江苏大学党支部工作目标评估实施意见（试行）
江苏大委[2002]149号
高等学校党支部是学校党的全部工作和战斗力的基础，是党联系广大师生员工的桥梁和纽带，是党在学校基层组织中的战斗堡垒。为了认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和中共江苏大学委员会《党支部工作条例》，整体推进我校基层党支部建设，进一步促进党支部工作的制度化、规范化和科学化，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，特制订《江苏大学党支部目标评估实施意见（试行）》。
一、评估体系
党支部工作目标评估将体现自查与互查相结合，目标评估与学习交流相结合，总结经验与督促整改相结合，定性与定量相结合，日常管理与集中评估相结合，组织测评、支部自评与群众测评相结合等原则。为此，分别制定教职工党支部和学生党支部评估标准，同时针对测评对象又分别制定党总支测评、党支部自评用表和党外群众测评用表。具体的测评项目、测评指标、分值等见下表：
| 党总支测评和党支部自评 | 群众测评 |
测评项目 | 测评指标 | 分值 | 测评项目 | 测评指标 | 分值 |
教职工 党支部 | 战斗堡垒作用 | 6 | 30´ | 战斗堡垒作用 | 4 | 35´ |
党员教育管理 | 5 | 25´ | 党员模范作用 | 3 | 30´ |
发展党员工作 | 4 | 20´ | 发展党员工作 | 3 | 15´ |
群众工作 | 5 | 25´ | 群众工作 | 4 | 20´ |
学生 党支部 | 战斗堡垒作用 | 6 | 30´ | 战斗堡垒作用 | 4 | 35´ |
党员教育管理 | 6 | 30´ | 党员模范作用 | 3 | 30´ |
发展党员工作 | 5 | 25´ | 发展党员工作 | 4 | 20´ |
学生思政工作 | 3 | 15´ | 学生思政工作 | 3 | 15´ |
党总支测评、党支部自评用表和党外群众测评用表采用不同的评分方式。党总支测评、党支部自评用表根据“优秀”、“良好”、“一般”和“差”四个等级的分值段进行评分，党外群众测评用表是在“优秀”、“良好”、“一般”和“差”四个等级相应的分值上打“√”。
二、评估程序
1、支部自评：召开支部党员大会，支部书记做工作总结，支部全体党员对党支部工作进行评议，并根据考评标准评分。
2、群众测评：由党总支负责，邀请党外群众（含本单位非党行政负责人）听取党支部工作汇报并进行测评。教职工党支部的党外群众原则上全部参加。学生党支部群众代表数与党员数（30人以下的）比例一般为2∶1；党员30人以上的支部可视具体情况确定群众代表人数，但不得低于60人。
3、根据统计结果撰写自查自评报告。党支部将原始评估表、统计结果、自查自评报告送交党总支。
4、组织测评：
（1）党总支评估工作小组，听取各党支部的自查自评报告。
（2）检查档案资料：①党支部会议记录；②支委会议记录；③党支部组织生活记录；④党员名册；⑤入党积极分子、预备党员培养考察记录；⑥收缴党费记录；⑦学生（群众）思想政治教育工作有关记录；⑧工作计划和总结、发展党员计划；⑨其它相关资料。
（3）分别召开党内外人员座谈会。
（4）填写测评表。
5、反馈评估意见：党总支向被评估党支部反馈评估意见。
6、总结评估工作，制定改进措施：党支部委员会召开全体党员大会，总结评估工作，找出差距，参照评估工作小组反馈的意见，制定出改进措施。
7、党总支综合评估情况，填写评估汇总表。
8、党总支将党支部自查自评报告和总支目标评估报告送组织部审核。
9、校党委召开目标评估工作总结暨经验交流会。
三、评估要求
1、评估工作由校党委实行统一领导，由各党总支负责具体实施。各级党组织应高度重视，加强领导，认真实施党支部目标评估工作。
2、全体党员应提高认识，统一思想，积极参与这项工作，确保评估工作顺利进行，取得实效。
3、党支部目标评估工作，每年进行一次，要求在每年的6月上旬结束。
4、党总支必须按照规定要求，实事求是地进行评估。对评估工作中徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为，必须严肃处理。
5、党支部对评估结果如有异议，可在接到评估结果通知之日起5个工作日内向党总支申请复评。党总支在申请复评截止之日起5日个工作内提出复评意见，以书面形式通知被评估党支部。如对复评意见仍有异议，可以向组织部提出申诉。
四、评估成绩计算方法及评估结果的应用
1、评估成绩计算方法
总成绩=支部自评分数×30%+党外群众测评分数×30%+党总支测评分数×40%；
党支部所在单位无党外群众的，总成绩=支部自评分数×40%+党总支测评分数×60%。
2、本办法由组织部负责解释。
学生党支部工作目标评估标准
（供党总支测评和支部自评用）
项目 | 测评内容 | 优秀 | 良好 | 一般 | 差 |
4.5~5 | 4~4.4 | 3~3.9 | 0~2.9 |
战斗 堡垒 作用 30 | 1、支委会班子健全，支部内部团结，重大问题集体讨论 |
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2、所在范围内学风良好，学生考试不及格率低于10%， |
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3、所在范围内学生遵章守纪，违纪率低于5% |
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4、所在范围内的班级、团支部积极参加各级各项文体活动 |
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5、党员在班团工作中发挥先锋模范作用，无违纪现象，在群众中满意率达90%以上， |
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6、完成上级党组织布置的工作 |
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党员 教育 管理 30 | 7、工作有计划，有措施，有布置，有检查，有总结 |
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8、坚持两周一次党内组织生活制度 |
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9、每年至少开展三种不同形式的组织生活和主题教育 |
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10、坚持半年一次民主生活会和一年一次民主评议党员制度，认真开展批评与自我批评 |
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11、党内活动参与率达90%以上，活动有记录 |
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12、日常管理（组织关系转接、党费收缴和使用、工作台账） |
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发展 党员 工作 25 | 13、严格制定和落实发展党员计划 |
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14、发展党员和预备党员转正工作的程序规范，材料齐全 |
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15、申请入党人数（含党员）比例达60%以上，60%以上的申请人参加分党校培训 |
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16、对入党积极分子和预备党员教育、考察的措施扎实，坚持联系人制度，定期分析积极分子和预备党员的情况 |
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17、申请入党人积极参加各级各类活动 |
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学生思政工作 15 | 18、以班级为单位，每月开展两次学生政治学习，有记录 |
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19、每学期开展一次集体教育活动，参与率达90%以上 |
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20、密切联系群众，每个党员至少联系两个党外学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解矛盾 |
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教工党支部工作目标评估表
（供党总支测评和支部自评用）
项目 | 测评内容 | 优秀 | 良好 | 一般 | 差 |
4.5~5 | 4~4.4 | 3~3.9 | 0~2.9 |
战斗 堡垒 作用 30 | 1、贯彻执行党和国家的方针政策以及学校党政的各项决定 |
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2、参与本单位重要事项的讨论、决策 |
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3、围绕学校和本单位中心工作创造性开展支部活动 |
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4、本单位的工作效率和业绩、服务态度和质量 |
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5、班子健全、团结，坚持民主集中制，重大问题集体讨论 |
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6、党员能够在业务工作中发挥先锋模范作用，群众对党员的满意率达90%以上 |
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党员 教育 管理 25 | 7、年度工作有计划、措施，有检查和总结 |
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8、坚持半年一次民主生活会和一年一次的民主评议党员制度，认真开展批评与自我批评 |
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9、每年至少开展两种不同形式的教育活动，党员活动参与率达95%以上 |
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10、党支部活动记录、党员手册登记情况、党费收缴情况 |
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11、坚持两周一次党内组织生活制度 |
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发展 党员 工作 20 | 12、发展党员和预备党员转正的程序规范，材料齐全 |
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13、申请入党人数（含党员）比例达40%以上 |
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14、申请入党人能积极参加各级各类活动 |
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15、定期研究入党积极分子情况，坚持入党积极分子联系人制度，联系人定期向支委会汇报 |
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群众 工作 25 | 16、两周一次政治学习，内容丰富，形式新颖，效果良好 |
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17、经常了解群众对党员和党的工作的意见，沟通思想 |
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18、经常组织党员、群众共同参与、喜闻乐见的活动 |
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19、每学期一次有特色的教育活动，群众参与率超过90% |
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20、密切联系群众，关心群众的思想、工作和生活，倾听群众意见，及时妥善处理矛盾 |
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学生党支部工作目标评估标准
（供党外群众测评用）
项目 | 测评内容 | 优秀 | 良好 | 一般 | 差 |
战斗堡垒作用 35 | 1、党支部班子健全、团结，有凝聚力和号召力 | 10 | 8 | 6 | 5 |
2、所在范围内学生遵章守纪，违纪率低于5% | 10 | 8 | 6 | 5 |
3、所在范围内学风良好，学生考试不及格率低于10% | 10 | 8 | 6 | 5 |
4、所在范围内的班级、团支部积极参加各级各项文体活动 | 5 | 4 | 3 | 2 |
党员 模范作用 30 | 5、党员能够在班团工作中发挥带头作用 | 10 | 8 | 6 | 5 |
6、党员在学习、生活诸方面能起模范作用，在群众中满意率达90%以上 | 10 | 8 | 6 | 5 |
7、党员遵章守纪，无违纪现象 | 10 | 8 | 6 | 5 |
发展 党员 工作 20 | 8、广泛听取群众意见，公示、推优工作程序规范 | 5 | 4 | 3 | 2 |
9、申请入党人数（含党员）比例达60%以上 | 5 | 4 | 3 | 2 |
10、申请入党学生积极参加各类活动 | 5 | 4 | 3 | 2 |
11、教育、培养措施扎实，坚持入党积极分子联系人制度 | 5 | 4 | 3 | 2 |
学生思政工作 15 | 12、以班级为单位，每月开展两次学生政治学习，有记录 | 5 | 4 | 3 | 2 |
13、每学期开展一次集体教育活动，参与率达90%以上 | 5 | 4 | 3 | 2 |
14、密切联系群众，每个党员至少联系两个党外学生，熟悉学生状况，关心学生学习和生活，及时化解矛盾 | 5 | 4 | 3 | 2 |
教职工党支部工作目标评估表
（供党外群众测评用）
